【实用】小学周记四篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候好好地记录在周记中了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编收集整理的小学周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1今天早晨，我的脑海中忽然冒出了一个新奇的念头——自己亲手制作南瓜饼。
说干就干，我央求妈妈陪我去购买材料。我们去超市买来了面粉、老南瓜、发酵粉与白糖。
回到家，我积极地把老南瓜洗干净，妈妈帮我切成块放入高压锅煮。等老南瓜煮熟后，我取了大约200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，开始搅拌，一直到完全搅拌成南瓜泥。然后我再取来酵粉，将酵粉倒入大约35度的温水中，再搅拌，直到酵粉完全溶解。
接着我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后开始揉面。我一边揉面，一边将所有搅拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我惊叫起来，水太多了，面团已经粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎么办呀！？我坐在椅子上想了一会儿又站起来，拿起面粉不管三七二十一就倒进去。哎呀，这下面粉又太多了，面团没法揉成形了，怎么办呀！我静下心来，经过了前两次的失败经验，这次我可学聪明了。我拿来一小碗水，一点一点慢慢加入面粉中，加一点再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面团。我再将面团放在那儿，让它醒十分钟，哈哈，这似乎很专业哦！十分钟后我开始动手做形状了。我做成了饺子状、馒头形、饼形，妈妈过来做了几只活灵活现的 ……此处隐藏730个字……这个日子里，却不是这么想的，还让我们开心，搞了一个寻宝游戏来欢送那两位要离开的同学。好了，我现在要去玩这个游戏了。
一开始，老师先把我们分成两组，给我们两组猜脑筋急转弯，是抢答，先回答对四个脑筋急转弯的那一组可以先出发。眼看对方已经回答对三个问题了，我们组一个问题也没有答对，我心生怒火，一口气帮我们队答对了四道题，我们便出发了。
开始的时候，我们一溜烟地跑进感统室，扑通一下跳进波波池，搜寻里面的注明宝藏位置的纸。找到之后，我们便顺藤摸瓜，在隐秘的.藏在包住弹簧床的那块红布遮起来的弹簧床的地方，找到了第一个宝藏。第二个小白兔，我们立刻想到平衡木上面的兔子图案，我们在平衡木找了半天，终于我们就找到了第二个宝藏。可是在找第三个宝藏的时候遇到了难题。
我看着藏宝图，一头雾水，已经找到了两个宝藏，可是第四个宝藏还是不知去向。藏宝图上面没有标明它的位置，藏宝图后面的一部分写着：会移动的宝藏。我们问老师，老师说：“你想想看，有什么东西一直跟着你呀？”我说：“老师，是你！”“那好，如果你们能有勇气一起站在我的面前跟我要宝藏的话，如果宝藏在我身上，我就给你，如果不在的话，你就要扣掉宝藏。”这个时候，别的组进来说：“我们找到宝藏了！”旁边的老师说：“你不能说，如果说了，你就不要想有宝藏的奖励！”突然，我灵机一动，如果他说出的话，老师这么紧张，那么，我们肯定有同样的东西藏着宝藏。那就是??老师。然后我号召大家：“大家快来站到老师前面，宝藏一定在她那里！”这时他们纷纷走过来向老师要宝藏，老师把宝藏给了我们。他们纷纷问我为什么知道宝藏在老师那里，我回答：“因为努力！”说完我就走了。我们如愿以偿的得到了宝藏的奖励。
果然，只要努力，做什么都会成功！
