学生叙事作文汇编15篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的学生叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生叙事作文1一、写清事情的“六要素”：
叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，这就是事情的“六要素”。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成之情最主要的环节。
为了把事情写的清楚、明白，在记叙文中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的调理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙文的轮廓整理出来。
叙事文选材—那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?
一、到自己的生活中去找
其实，我们每个人居住的 ……此处隐藏8943个字……的事后来是因为看电视的事，越战越烈，最后陷入了无休止的争吵中。但令我最意想不到的是，是晚上发生的事……
“咚”我被什么东西掉落的声音惊醒。醒来的我下意识向奶奶的屋跑去。
只见心脏病发作的奶奶浑身抽搐，嘴里想说话却发不出声音，身上已经被汗水浸湿了。我怔住了，一时不知所措，嚎啕大哭了起来。“药，药，对了药，药在那，在哪啊，哦，在这，在这，奶奶，奶奶，就好了，就好了，你等等，你等等，奶奶”我焦急的大声喊着奶奶，生怕…………我紧张的汗不住的往下流，就像洗了个澡浑身上下都湿透了，“奶奶，你可千万别死啊，你死了，我怎么办呢”，我一边喊着一边将药放在奶奶的舌头底下。“奶奶，奶奶，奶奶”我嘶喊着，不知什么时候，嗓子已经喊哑了。
渐渐地，奶奶已经平静了下来，早已泣不成声的我，见奶奶有所好转，激动的大喊道“奶奶，你好了，你好了”“嗯，嗯”奶奶有气无力的点点头说道，““奶奶，我害怕你死，我害怕失去，奶奶，我错了，我错了，我不该气你的，我再也不敢了，不敢了”“我抽泣的说道，奶奶向我伸出手臂，我一下扑向她的怀抱，紧紧的搂住奶奶，生怕会失去奶奶。那一刻，我第一次感受到快要失去亲人的痛苦，得而复失的开心，我和奶奶的点点滴滴，也仿佛播放电影，一幕一幕的又都浮现在眼前，我真的害怕失去奶奶，我也后悔当初和奶奶的冲撞。跟不敢想像失去奶奶后的情景。那一晚，我一直守在奶奶的身边，一步都没离开。
或许，是因为意识到奶奶老了，奶奶陪伴我的时间可能不是很多了，所以我一直珍惜着和奶奶的点点滴滴、一分一秒，也再也没有和奶奶吵过架，和奶奶斗过气了。
人，往往就是这样，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍贵。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及。
