叙事作文

实用的叙事作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

天阴沉沉的，下雨了。

我是讨厌下雨天的，因为这样的天气，让人心情低沉压抑。天空仿佛披上了一块巨大无比的灰蒙蒙的布。下雨天，我会想起很多很多的过去。曾经的他告诉我，他最喜欢下着小雨的天，因为在那样的天气里，雨中漫步是一件很惬意的事。于是，我也爱上了下着小雨的天气。到了下雨天，我们总是不打伞，手拉手，走在校园中，走在马路上。那时候觉得，即使是淋到了雨，也是开心幸福的。可是如今，物是人非，我的身边不再有他。所以，我不再喜欢下雨的天气。因为雨天我总会想起他。

我总是一遍一遍的告诉自己，过去的就是过去了。人总是要向未来看的。总是沉溺在过去当中，怎么能很好的拥有未来呢？我在学着慢慢放下，放下过去的一切，勇敢的以一个崭新的姿态去迎接未来面对未来。希望曾经深爱的你，会和我一样，能够勇敢自信的走向未来，你安好，是我最开心的事情。

希望未来的某一天，你还会变成过去那个阳光开朗的你，那样，我也会重新爱上下雨的天气。

那一秒，仿佛就是那一秒，一切都变了，一切也都归于平静。

心情沉重地走在这条不知走了多少年的回家小路，这里洋溢着曾经的欢声笑语，曾经那一段 ……此处隐藏3638个字……兴地叫道。我们一边走一边聊。可是还离我们家有一段距离呢，这可怎么办呢！我又着急起来。这时，他对我说：“你拿着伞回家吧，我家离这儿近，跑几步就到了。”“这怎么行！这是你的伞，我怎么能拿。”“你不用管我，我没事。”经过一番争执，我还是没有说过他，我拿着伞，他跑回了家。望着他的身影，我真后悔。

第二天，他没有来上课。老师说他病了。我真想对他说：“对不起。”

这就是我的朋友，一个在我困难时，伸出援助之手的人。

4月19日下午最后一节课，老师让我们带好笔袋，笔记本到操场集合。然后让我们五、六年级一去多功能厅听作文讲座。

到了多功能厅我们自觉有序的依次落坐在位子上，只见一个戴着眼镜50多岁面带微笑的外来男老师。我一下子紧张起来，那位和蔼可亲的老师姓沈，是《小鬼当家》的主编，他是来教我们写作方法的。

沈老师很会调整气氛，很快大家互动起来，同学们积极回答问题，沈老师还时不时讲一些笑话，我也很快放松下来了。认真的记起笔记，妈妈曾说过，写作是一个人综合素质的体现，“文如其人”，一篇文章能透视出作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识储备。因此作文在语文中占据了半壁江山，所以有人称“得作文者得天下”。有这么好的学习机会我当然不能放过，可惜讲座很快在快乐中结束了。

通过这次沈老师的讲座，我懂得了“删繁就简三秋木，标新立异二月花。”学到了写好作文的三个要点：一、直击主题，围绕主题展开。把一切无关的东西删掉。----防啰嗦絮叨。二、有条有理，行文有逻辑线索。防逻辑混乱，颠三倒四。好词好句可以加进去。三、活跃思想，注入理性，化平凡为神奇，防无趣无味。我相信听了沈老师的讲座我们每个人都深有所悟。