叙事的作文600字

【推荐】叙事的作文600字汇编9篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的叙事的作文600字9篇，欢迎大家分享。

一天，二年级（3）班的刚刚、叶华胜、李文青、钟思愉正在讨论世上的大师爱迪生。刚刚先抢着说：“我知道他发明了电灯，他一生有一千多项发明呢！”叶华胜互不相让急着说：“真是了不起！他一定生来就是天才吧！”钟思愉接着说：“让我们一起去寻访一下大师的童年时代，我想应该可以到网上去找吧。”我说：“我真想知道他的童年是怎么样度过的，是不是也和我们差不多。”李文清就说“让我们仔细的找找，好不好？”

结果大家一起从品德与生活中了解到爱迪生的几件小事。第一件，在爱迪生还是四岁的时候，他就很调皮了，有一天爱迪生和一帮小朋友在大树底下玩，发现大树上有个马蜂窝，爱迪生想知道马蜂窝里到底是什么样子，于是，他找来一跟长树枝去捅，结果，被马蜂蛰得满脸红肿，几乎连眼睛都张不开，即使这样，他还是要把蜂巢里的结构看清楚。

第二件，那是在爱迪生还是六岁的时候，他听妈妈说，大母鸡趴在鸡蛋上，是为了用自己的体温，用自己的身体一天天的将鸡娃娃孵出来的时候，于是他也用自己的身体温度来孵起了小鸡，真有意思。

第三件，是在爱迪生十岁的时候，他去邻居家玩，看到朋友正在用一 ……此处隐藏4802个字……我的照相册里，珍藏着一张照片，照片上大约有20几人，每个人手里都拿着一种乐器，我正拿着木鱼 ，站在中间专心致志地敲着，这是我第一次上台表演，而表演的背后还有一个故事呢！

那是在幼儿园时举行的“六一”晚会。幼儿园园长要求我们准备一个前奏的节目。老师安排我当总指挥。具体地说就是打木鱼统一所有乐器的节拍。第一次排练，我顺从同学们的节拍，配合得非常成功。可第二天的排练，我就想：我是总指挥，同学们演奏出的所有节拍都要跟我走，我想快就快，想慢就慢。于是，在排练时，我一会儿很快，一会儿又很慢，同学们都跟不上我的节拍。这时，大家就对我说，让我的节拍稳定一点，尽量和他们的节拍差不多。我听了很恼火，说：“我是总指挥，你们都得听我的。”可接下来，他们都要闹罢工，这可气坏了我。我跑到老师的办公室，生气地向老师说明了情况。老师听了，语重心长地对我说：“同学们闹罢工是因为你不能顺从，听取他们的意见。”“可我是总指挥呀！”“你是总指挥，但你要和同学们搞好关系，听取他们正确的意见，他们才会听从你的指挥。”我听了老师的话，这才觉得自己刚才真的做错了。于是我回到教室，向同学们承认了错误。他们这才愿意接着排练。可这次他们各自演奏各自的节拍，一点也不听我的指挥，我急得哭了，正巧老师走过这儿，她看到了这番情景，走进教室对同学们说：“同学们，吴樱子刚才做的的确不对，但她认识到了自己的错误，你们应该原谅她。你们要团结，只有团结起来才能演奏出最美妙的音乐。”同学们听了，都点了点头。

此后，大家的节拍都很一致。终于到了演出的时候，同学们用团结的力量演奏出美妙的音乐。最后还被园长评了个“最佳团结奖”。

望着这张照片，我仿佛又听到了老师的那句话：“只有团结起来才能演奏出最美妙的音乐”。