小学叙事作文汇总9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去，然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上，藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌，找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小，说明红心距离找心人远；掌声大，说明红心距离找心人近。
游戏开始了，尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候，然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了，我们开始鼓掌，当他走近藏心者的时候，我们都兴奋得使劲鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者说，尹老师说：“对了！奖励你一张贴画！”大家热情高涨，都把手举得高高的，纷纷喊道：“老师选我吧！”最后一次我被选中当“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢？我一定要找到他！”“张天一进来吧！”尹老师叫道，我迫不和待地进到教室，从墙边一排开始寻找，大家的掌声稀稀拉拉的，看来藏心者不在这里。我继续往前走，走到教室中间靠后的地方，掌声变得异常强烈，藏心者一定就在和近，我巡视周围，锁定目标，十分肯定地说：“就在他这儿！”“哎呀！”大家发出了惋惜的 ……此处隐藏3193个字……喊打。那为什么蒋子恒还养两只仓鼠呢？因为仓鼠虽然是鼠类，但是和偷粮食的老鼠不一样，可以当宠物养。我们有很多种方法与仓鼠一起玩。比如把仓鼠放在传送带上，然后用手转动传送带，仓鼠就飞了出去。如果把两只仓鼠放在传送带上，两只仓鼠就会压在一起。我们把两只仓鼠放在水池里，仓鼠就会打滚。有一次，一只仓鼠突然跑丢了。它好像在说：“小主人欺负我，好像我是玩具似的，我要离家出走。”可怜的仓鼠与蒋子恒全家“苦战”三天三夜后终于“投降”。它好像在说：“哼，如果不是想到我的朋友还在笼子里面，你们才抓不到我呢。唉！又要回到笼子里，这可如何是好啊。”
可爱的仓鼠多么有趣啊！我也想养一只这样可爱的小仓鼠。
小学叙事作文 篇9今天是父亲节，可是我的爸爸在上海。为了和家人团聚，爸爸今天晚上11点钟回北京，我和妈妈要去机场接爸爸。爸爸出差到上海已多日，我非常想念他。现在我 和妈妈就在给爸爸准备节日礼物。我给爸爸买了一盒糖，是水果味的，代表女儿祝愿爸爸、妈妈和我三口之家的生活永远甜甜蜜蜜的心意。我们让服务员捆扎成精美 的礼品盒，这些都是我付的钱。妈妈也精挑细选，给爸爸买了一件漂亮的衣服。我把这两件礼物，一个放到了爸爸的枕头上，一个放在了爸爸的衣柜里。我还特意为 爸爸画了一幅美丽的画，也一起放在了爸爸的枕头上。
11点钟到了，我们开车去接爸爸，我很困，但是我坚持着不让自己的眼皮打架，妈妈让我在车上睡一觉，于是我就睡着了。我正睡得香甜的时候，突然听到了爸爸 的声音，我睁眼一看,是爸爸坐进了车里。我高兴地大声喊道：“爸爸!”。爸爸也高兴得从包里拿出送给我的礼物——福娃妮妮。回家后，我们都非常困，就睡觉 了。
第二天，爸爸收到了我和妈妈送给他的礼物，他非常开心！
