叙事的作文

时间:2024-05-02 12:36:16
【推荐】叙事的作文合集8篇

【推荐】叙事的作文合集8篇

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

叙事的作文 篇1

不知道为什么,我自从小学四年级到现在以来就一直保持着那个成绩,总是不能名列前茅,每次都是差那么一点点。圆脸,短头发,不长不短的鼻梁,小个子。一个以扔进人堆里就找不出来的平凡小男孩。

唉,平凡的我!干什么事都显得那么平凡。文艺表演时,能歌善舞的同学们凭着歌舞出尽了风头,而我,只能在台下拼命地鼓掌;运动会上,英姿飒爽的运动健儿们以矫健的步伐在赛道上奔驰,而我,只能在场外大喊“加油”;演讲比赛中,口才出众的班长、学习委员一个个口若悬河,一展才华,而我,只能坐在自己的位置上,做一个默默无闻的普通观众。我经常问自己:我为什么如此的平凡?我为什么什么事都比不过别人?难道我的一生注定要这么平凡吗?

冬天到了,什么都是冷冰冰的。我的身体是冷的,讲台上的黑板是冷的,就连课本也是冷的。我蜷缩在课桌椅上,端着不服的心浮躁地看着书。放眼望去,窗外早已冰天雪地,这洁白的雪呀,平凡如我,透着些单调……

我坐在椅子上,呆呆的望向窗外,似乎想到了些什么……突然,一位同学轻轻的拍着我的肩头,续而指着书上的一道题,问:“你知道这题怎么写吗?”刚开始我看的时候也觉得很难,不会 ……此处隐藏6322个字……写出来,这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情,满篇文章充斥着感叹句,反而提高不了读者的兴趣,还会让人感觉文章虚情假意,教会学生捕捉心动的感觉,哪怕是一句很朴实的话,也能将文章的情感表达出来。

例如有同学在描写自已的老师,在寒冷的办公室里一边搓着双手,一边批改作业时,写道:“我想哭。”简单的一句话,没有华丽的词语,没有感叹词,但却将对老师的感情表露无遗,小作者捕促到了心灵感动的一瞬间,语虽短,但效果很好。

所以教会学生写出真情重要,学会体验真情则更加重要。

(2)、情牵全文

所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情,溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事,最后发一句感慨,作为全文的总结和文章情感表现的见证,而忽视了在文章中情感的渗透。

那么如何做到情牵全文呢?就是要将文章细化的描写,精雕细刻,而不是草草的了事。

例如:“听到这个振奋人心的消息,梦梦激动的哭了,几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中,通过细致的动作描写,真实的心里话描写,将小同学获奖后的激动的心情表达了出来,真实的情感贯穿全句。反之,写“梦梦得奖了,高兴的哭了”。则没有了这效果。

通过细致的描写人物动作、心理、语言,再加以真实的感受,那么不需要空喊口号,情感一样会渗透全文。

“思”、“议”、“情”三个方面,各有各的内容,既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。有思考才会有议论有观点,“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识,“议”是“情”的表达;所以,将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起,以真实的想法,突出的议论,实实在在的情感,于叙事过程中,才能达到树大根深,枝叶繁茂的效果。

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