三年级写人作文

时间:2023-11-19 16:52:13
实用的三年级写人作文七篇

实用的三年级写人作文七篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的三年级写人作文7篇,希望对大家有所帮助。

三年级写人作文 篇1

期中考试前夕,皓杰把班里的“老大”堵在了楼梯口,“以后不要再欺负小妹!”

“呦,什么时候开始怜香惜玉了?”

“一句话行还是不行,若行,这套你最喜欢的游戏装备就到你手了!”

“聪明人,成交!”

此后,若是再有人开小妹的玩笑,皓杰便会出面,渐渐明白事情经过的小妹也变得快乐起来,那么自在!而那些不服气的男生,也在“老大”的眼神暗示下退了回去。

后来,皓杰、小妹、逸雪还有钟寒四个人的影子便常常一起出现在去食堂的路上。他们打闹的时候,小妹还是习惯性的坐在一边观看,皓杰便把小妹拉过去,一起滑冰、看电影、逛街。小妹也渐渐习惯了,这淡淡的薄荷的香。

三年级写人作文 篇2

我们班有个“哭鼻子”名叫林嘉磊,他小小的个子,圆圆的脑袋,一双乌溜溜的眼睛透着灵活,他的眉毛呈八字形,看上去十分滑稽。别看他平时嘻嘻哈哈,就像一个开心果,一旦遇上一点不开心的事情他的脸马上就能由晴转阴,接着下起倾盆大雨呢!

林嘉磊爱哭,在班中可是鼎鼎有名的,放学被留堂了要哭,被老师批评了要哭,和同学吵架了要哭,作业写不好了要哭,东西找 ……此处隐藏2252个字……脸涨得通红;额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的;牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……)

(例文4:他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。)

4、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

五、外貌描写的作用。

外貌描写不仅可以用在写人的记叙文里,还可以用在写事、写景等记叙文里,细致的人物描写,体现人物的精神世界,可以使文章更加生动。

六、命题写话,当堂训练。

1、请写一段话,介绍老师或者同学的外貌,比一比,看谁写得最像。

三年级写人作文 篇6

妈妈对我们的爱是人间最伟大的爱,她给了我们生命和健康的身体,让我们好好的活在这个世界。

有一次我发高烧,还不断地呕吐,我妈妈为了照顾我,一晚上没睡,都累出病了,可她还是早上送我上学,晚上回来辅导我学习。

还把买化妆品、衣服的钱给我交补习费、买书。

妈妈我爱你!

三年级写人作文 篇7

我的妈妈是一个爱唠叨的人。这不,刚起床,她就开始唠叨了:“儿子,多穿点衣服,要不然会凉着的。”吃饭时,妈妈又反反复复地说:“儿子,每顿饭一定要吃饱,要不然饿着了。”每次做作业时,她总要在旁边不厌其烦地说上几句:“儿子,做作业一定要仔细认真,千万不要出错!”每当我生病的时候,她总会不停地提醒我:“儿子,快点把药吃了,这样你的病才会早一点好起来”。

你瞧,我妈妈就是这样一个爱唠叨的人,但她的唠叨中凝聚着对我深深的爱。

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