【精品】老师写人作文集合九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的老师写人作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师写人作文 篇1在我的学习生涯中，老师是一个必不可少的存在，他们传授给我们知识，给我们温暖。有很多人认为老师就像母亲一样很唠叨，让人觉得烦躁，但我不这么觉得。我觉得老师的唠叨就如同母亲般的爱，俗话说“一日为师，终身为父”，我们更应该把老师当作父母一样来看待。在我心中印象最深刻的老师，是彭老师，她虽然很严厉，但是我知道，严厉是为了我们好，如果不严厉的话，一些顽劣的同学就会上课不听课，这样成绩就会下降。彭老师其实是一个很细心的老师，看起来严厉，其实却很温柔。
有一次，老师为了让我们学多一点，为了让我们考试考好，就给了我们很多习题来做，那时候，我们还不知道老师的良苦用心，还在暗地埋怨老师。评讲时，老师徒手在黑板上一字一句地写，那字强劲有力，看起来特别赏心悦目。可后来，老师却请了几天假，我们听说是老师手的老毛病发作了，去做手术，在我听到这个消息的时候，心里掀起了一阵阵波涛汹涌，明明前几天还给我们习题做，而且黑板上的字好看又有力，但是现在连把手举起来都不行，我心里非常感动，也很担心。
我们老师虽然严厉，但是却很温柔，为了我们，她才犯了老毛病，这件事，令 ……此处隐藏4721个字……p>她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必须大声呼英语式的“报告”，方可归位。
学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般情况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生常常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来解释，所以一节课下来，常常是“中英结合课”。每一个知识点，她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她迅速回过頭来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便立即鸦雀无声，场面略显尴尬。
其实，汪老师也有慈爱的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了？没发烧呀！一定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来！”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了！
这就是我的英语老师，我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”，但我相信我们一定能成长为有用之才！
【评语：这篇习作，是初一学生的作品。小作者能用生动形象的细节描写突出老师的严厉；用神态、动作、语言等描写，把汪老师的形象刻画得活灵活现。本文语言朴实而富有生活气息，真实再现了一个严而有慈的可亲可敬的老师形象，不失为一篇优秀的习作。】
