【必备】年级写人的作文集合5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1我的朋友叫张俊杰，今年8岁了。他长的虎头虎脑，一双水灵灵的大眼睛，透着机灵劲，笑起来露出几颗大牙，很招人喜欢。
俊杰很好动，在家里的时候不是一会玩玩具，就是跑来跑去的拿东西，有时为找一个东西，把家里的玩具丢的满地都是，弄的家里像个战场一样。但是学习的时候他一下子就像变了个人一样，一下子安静起来了，而且还很专心呢。有时候作业没有完成他就不出书房门的，一直到写完为止，在学校里每次考试他都能考出好的成绩来。我问他：“平时你那么顽皮为什么能考出好成绩呢？”他眯眼一笑说：“要玩就要痛快地玩，要学就要认真地学。”我暗下决心，以后我学习的时候一定要像他那样认真。
我很喜欢我的朋友张俊杰。
年级写人的作文 篇2我的爷爷今年五十六岁，头发有黑有白，他长着弯弯的眉毛，高高的鼻子和大大的嘴巴，特别是那大大的眼睛和大大的耳朵，可是所谓的千里眼和顺风耳"啊！爷爷的烟龄有十几年了，整天就拿着一支中华牌的烟吸得津津有味。可一到晚上，爷爷就总是咳个不停，各种病也接踵而来。爸爸奶奶劝过爷爷很多次了把烟戒掉，可烟好像是爷爷的珍贵宝贝，无论爷爷走到哪儿，总是把烟带在身上，一有空就吸， ……此处隐藏1824个字……想着就睡着了。
当我睁开眼睛时已经中午十二点了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完脸，吃完饭，就去找我同学李欣怡。谁知，她婆婆说她在她妈妈那里，我失望极了。后来，我决定去找我的另一个同学易思情，让她带我去。
“请问易思情在吗？”我说。易思情知道是我时高兴得几乎跳了起来：“哦！侯茜雅！你回来了，你什么时候回来啊？你变了……”
我们说了一会儿话后，我问：
“对了，你知道李欣怡在哪吗？”
“我知道啊！我带你去吧！”
“李欣怡？在吗？”
“谁啊”
“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下拥抱着我。我也高兴的拥抱着她！
我们拥抱完以后就一起出去玩，我们买了些烧烤吃，还买了牛皮筋玩跳绳：我总是跳不过去，我就替自己说：“本人因太过于之久没有跳绳，所以才会这样的！”“理解理解的！你不就是在为自己说理由吗？呵呵，开玩笑的，别放心上啊！”李欣怡歧视的脸一下变成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你给我站住，你有本事别跑！”李欣怡看我这样说撒腿就跑，旁边的易思情竟然还偷笑！真是把我给气死了！
我们不知不觉中玩到了下午了，我们恋恋不舍的回家，走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走。
同伴点评：写到了来到江西时的心情，想见到老同学时的样子是什么样，是漂亮呢？还是丑呢？写到了心理描写好！不过没有用一些优美的句子，要注意。
老师点评：很生活化，写作文就是要这样写。从这篇作文中，我们可以体会到你与同学之间的友谊。人物的语言描写很有现场感。最后的“走一步回头一步在看不到对方了才慢慢往家的方向走”很有味道，写出了同学情。当然同伴点评的很有道理，作文写好以后要反复推敲。
