【热门】四年级学生作文合集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1走过木板搭成的小桥，踏上碎石铺成的小路，我们来到一个美丽的世外桃源——黄花沟。
来到黄花沟，首先映入眼帘的是一条小溪和溪边的一大片草地，草地绿的发亮。我仔细一看，草地上竟没有一朵花，怎么能叫黄花沟呢？
带着这个疑问，我跟着爸爸，继续往丛林深处走去。一路上，一棵棵大树长的茂盛，片片叶子拥挤在一起，只投下一片片细碎的日影。
越走水声越大，阳光越多。走着走着，我忽然听到“嗡嗡”的声音，抬头一看，原来是几只蜜蜂向小溪上游飞去，它们是去采蜜吗？我感到奇怪，就跟着蜜蜂走向溪边。在一座木桥边，蜜蜂一下子消失了，我更加好奇，便蹲下来仔细寻找：我把手伸进一丛小草里，摸啊摸，突然摸到几根细细的东西，我定睛一看，原来是一丛小小的黄花。这里只有这点花吗？我有点不甘心，走上了小木桥。
我刚下木桥，抬头一看，不禁被眼前的景色惊呆了。无数朵小黄花盛开在草坪上。一朵朵犹如黄色的宝石，一丛丛好似金色的棉被，一簇簇像是金灿灿的奖杯，一片片仿佛是翠绿的地毯上绣满了金黄色的花纹。那片金黄 ……此处隐藏1852个字……往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。
这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
四年级学生作文 篇7仰望星空，一颗星星闪闪发光，仿佛是一双双眼睛不停地眨巴着。
星星呀，我想对你说的实在是太多了。
星星呀星星，你们天上有学校吗？我们可有。每个学生都要上小学、初中、高中和大学，这是国家规定的。还有小朋友跟我一起玩。每到课间，走廊上就热闹起来，小朋友们在一起玩耍，是一件多么美好的事啊！
星星呀星星，你们天上有图书馆吗？我们可有。走在大街上，你就会发现，到处都是图书馆或书店。书可是非常好的“营养品”哩！书里面有许多知识，打开书，一股油墨味扑鼻而来，令人心旷神怡。书中有历史、军事、战争、文学、科学、手工等知识，书中自有黄金屋，书中自有顔如玉。你是否看过书呢？
星星呀星星，你们是否睡觉呢？我们人类都是要睡觉的，到了时间就会觉得很困，那是因为人体有一个“生物钟”。我们只有睡好了才可以工作。
星星呀星星，你们在天上玩游戏吗？我们可要玩呢！几个小朋友或是捉迷藏，或是跳皮筋，或是踢毽子，或是跳绳，玩得不亦乐乎。你曾有过这样的乐趣吗？
“睡觉了，快过来呀！”噢，再见了，我妈妈叫我睡觉了，明天还要起早床上学呢，晚安！明天见了，我的朋友！
