放风筝看图三年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的放风筝看图三年级作文，欢迎大家分享。
放风筝看图三年级作文1周末，阳光灿烂，春风拂面，人们都来到郊外绿油油的草地上放风筝。看啊！蓝蓝的天空上飞着金鱼、老鹰、蜈蚣……
远处，一个小男孩在爸爸、妈妈的帮助下把风筝飞上了天空，他扯着线紧张地盯着自己的风筝，爸爸、妈妈在旁边教他。
近处，小红、小绿、小紫正准备放风筝。小紫把燕子风筝高高举起，小绿一边跑一边放线，小红拿着蝴蝶风筝也跟着，一边跑一边喊：“加油！加油！”这时小绿大声喊道：“放！”小紫就松开了手，风筝就摇摇摆摆地飞了起来。小绿拿着线轴一会儿松线一会儿收线，风筝越飞越高，他们高兴的欢呼起来。小红说：“小紫，快来放蝴蝶风筝吧！”于是蝴蝶风筝飞了起来。
这时草地上的人越来越多，天上的风筝也越来越多。
放风筝看图三年级作文2在一个阳光明媚的早晨里，天气格外晴朗，正是一个可以放风筝的好天气。
早晨，我邀请了惠盈、晴月一起去金山公园放风筝。来到了人山人海的人群之中，所看之处都是各式各样、五颜六色的风筝；有小金鱼形状的，有蝴蝶形状的，有舞飞龙形状，还有小燕子和百鸟之王的形状。它们飞舞在天空，彷佛这是风筝的世界。
我和惠盈拿起了小百灵鸟的风筝 ……此处隐藏4470个字……筝……于是毛毛赶紧让爸爸帮他放起来，毛毛的风筝终于飞起来了，越飞越高。
这时小明、小刚也来放风筝。小刚把燕子风筝举过头顶，小明拿着线轴，一边跑一边放线，线绷紧了，小明说：“放！”小刚一松手，风筝线却断了。他们找不到风筝，准备离天，小红来了，对他们说：“这是你们的吗？”他们说：“是的，谢谢你！”“我可以跟你们一起玩吗？”“可以呀！”于是小红在旁边看着，他们再放燕子风筝，这次小明放线的时候，时而松一下线，时而扯一下线，终于燕子风筝平稳地飞上去了越飞越高，超过了三角风筝、蜈蚣风筝、金鱼风筝、老鹰风筝……接着，他们一起把小红的蝴蝶风筝也放飞了。
风筝飞啊飞，带着他们的理想，越飞越高，飞向蓝蓝的天空，飞向白云深处。
放风筝看图三年级作文15周六，风不大不小，正好放风筝。于是，小玉、小亮和小金一起去公园放风筝。
公园里有许多人在放风筝。天上飘着各种各样的风筝，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝等……远处，一个小朋友正在爸爸妈妈的指挥下，努力控制着他的风筝，他的小三角风筝终于飞上了天。
小亮他们带了两个风筝，装好后，准备放。小亮拿着风筝轴，小金把蝴蝶风筝举过头顶，小亮开始飞快地跑，边跑边放线，过了一会儿，来了一阵风，小亮大叫一声“放！”小金一松手，“呼啦—”风筝一下子飞了起来。可过了一会儿，风没了，风筝又晃悠悠地掉了下来。小玉马上跑去，把风筝接住。风筝没坏，可线断了。他们只好放雨燕风筝。又是一声“呼—”，风筝飞上了天。“耶！成功了！”小金几乎高兴地跳了一米高。这回，风筝可没掉下来。“我觉得我也飞起来啦！”小玉张开双臂，欢呼起来。
他们的风筝越飞越高，越飞越高，超过了金鱼，超过了老鹰，超过了蜈蚣，直向白云飞去……
