精选一年级作文集合六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的一年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1红色是我们国家的传统色。国旗是红色的，同学们身上穿的校服，也是红色的。红色，代表勇敢、热情、积极地面对人生的态度。我，就是一枝红色的水彩笔。我的头上戴着一顶红色的小帽子，可漂亮了!我的头发是红色的，身体是圆柱形的，摸起来滑溜溜的，我还穿着一条红裙子。我没有脚，所以走路比较慢，可别嘲笑我哦!
在美术课时，小主人总是拿出我们的`床——水彩笔盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黄、橙、绿、青、蓝、紫……每当小主人要用我时，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身体，用我红色的头发得心应手地涂起来。“唰唰唰”，我在本子上转个圈子，一个水红的太阳就升起来了，在本子上表演一段芭蕾舞，一个漂亮的红蝴蝶结就呈现在我面前，再跑一会儿步，一条红领巾就飘扬起来。 在一幅幅生动的画中，还经常能看见我的足迹呢!
我愿意为小主人服务，愿意为张张白纸添色彩!
一年级作文 篇2晚上，吃过饭后，妈妈给（帮）我默写（字母）。我默写完了，（妈妈检查后）全对，得了100分。我也让妈妈默写，然 ……此处隐藏1551个字……污水处理厂处理污水要经过物理、化学、生物等许多净化步骤。
第一步是物理净化：将水中大块的脏东西先过滤出来，然后进入沙砾沉淀槽，把沙子、石头之类的杂质过滤出来。紧接着水就进入前期过滤槽，这次是把水中的污泥除去。（在我的净水设备中，污水通过上面两个杯子里的碎石和鸟沙后，就得到了物理净化。）
第二步是生物过滤。用微生物和氧气把脏水中有机、含磷酸或者硝酸的杂质除去，这中间会使用一些化学物质。（我在实验中使用的活性炭起的就是生物过滤作用。活性炭的主要成分除了碳以外还有氧、氢等元素。它具有孔隙结构发达，比表面积大，吸附速度快，吸附容量高，能够有效地去除色度、臭味。活性炭可以去除污水中大多数有机污染物和某些无机物，也包括一些有毒的重金属，所以活性炭吸附是城市污水处理中最重要、最有效的处理技术。）
净化宝贝——活性炭
净化的第三步就是后期净化槽，在这里，一些细菌和杂质会被过滤掉，至此，已经被净化了的水就可以排进河流，成为牲畜饮用、农田灌溉等的安全用水。
通过这个小实验，我想号召同学们从自身做起，不仅要节约用水，还要减少水污染，以此减轻供水及污水处理设施的负担。我们要意识到节约用水的重要性和浪费水的危害性，要意识到破坏水的危险性和缺水的严重性，希望通过我们共同不懈的努力，让我们拥有一个水资源可持续利用的良好环境！
自评：我家有一个鱼缸，我看到鱼缸的底部经常有一些碎石和活性炭，爸爸告诉我它们可以起到净化水的作用，为什么它们可以净化水呢？生活中污水又是怎样被净化的呢？为此我查阅了一些资料，明白了污水净化的原理和过程，于是我利用有限的材料做了一个简易的净水设备，效果非常明显。通过这个小实验，我明白了科学真的就在我们身边！
