四年级有趣的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级有趣的作文7篇，希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1今天，我怀着期待的心情，踏着轻快的脚步走进学校，心想，今天是周实践的第二天，我们会上什么呢？昨天的周实践课程已经让我们非常开心了，今天会不会更有趣？
一进校门，我感觉到三年级的同学们都很激动，楼道里，走廊上，到处都能听到大家讨论昨天学的周实践课程的知识。我也忍不住一边往教室里赶，一边与同学们讲几句昨天的课程。
到了教室，没过多久，上课铃声响了，我们都安静下来，用期待的眼光看向教室门口，看今天是哪一位老师给我们上有趣的课程。过了一会儿，三六班的张老师出现在教室前门，只见张老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今天我们要学习写导游词。”我一听这句话，顿时傻了。这个很难吧，怎么写呢？我正在犯难，张老师好像看透了我的心思一般，对大家说：“这个不难，我们一起先来欣赏几篇优秀的导游词吧！”说完，张老师就打开了早就准备的好的精美的ppt，一边播放幻灯片，一边绘声绘色的向我们详细讲解导游词的写法，和要注意的事项。我们都聚精会神地听张老师讲解，听了老师的讲解，我们都不再觉得难了。接下来，老师就让我们练一练笔，让我们写一写美丽景点的导游词，我们都早已跃跃欲试了，一听老师的要求，马上 ……此处隐藏2664个字……你们几个人有心啊？我们要用心观察身边的事物，就会有写不完的写作材料。现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上，题目自拟。”
我兴奋不已，忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂作文课。
四年级有趣的作文 篇7《铁锤锤蛋锤不碎》，朋友们看到这个题目一定非常奇怪吧，好，那就让我告诉你们吧！
“丁零零……”上课铃响了，同学们三步并成两步地走进教室。叶老师站在讲台上，手里紧紧拿着一个背包，大家不知她的葫芦里卖的是什么药？
叶老师轻轻地把包放下，在黑板上迅速写上“鸡蛋”两个字，“咦？鸡蛋怎么了？”我心想。“鸡蛋有什么作用？”老师问，“很营养”“好吃”……同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好，大家再看！”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”，我和一小批同学自信的站了起来，因为锤子锤蛋必碎无疑。另外，还有一大批同学认为锤不碎，那到底是谁对呢？
这时，老师从包里拿出了一个鸡蛋，的确生的，因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤，请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢，连没力气的同学轻轻一锤，鸡蛋也该破了，没错，这里面肯定有文章。
“三……二……一……”只听“啪”的一声，鸡蛋被同学锤碎了，蛋黄流了出来，这让我想起香喷喷的荷包蛋。
“赢了！”小批同学欢呼起来。老师说：“想知道答案吗？”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了———‘铁锤，锤蛋，锤，不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时，同学们恍然大悟，原来是标点符号在作怪。
学会用标点符号对我们来讲，是多么重要啊！叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。
