关于六年级作文300字锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字8篇，欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1这个作业是从星期一布置到星期五，但是我一直没有勇气，直到最后一天才说出这句看上去平常但又很难说出的一句话。
星期五晚上，我主动提出全家一起出去散步的意见，因为这样能让我说出那句话。外面秋高气爽，小风吹得让人很舒服。我向妈妈说了一声：“我爱你妈妈。”本以为妈妈会感动的热泪盈眶，结果妈妈很自然的说了一句：“你爱我是应该的。”可能是因为我经常和妈妈说我爱她的原因吧。我只能和爸爸说了，我喊了一声：“爸爸。”爸爸回头说：“干嘛？”我刚想说“我爱你爸爸”，但是话到嘴边又收回来了。走了一半路我想我还是说吧，不然怎么完成杨桃的作业呢？于是，我鼓足勇气和爸爸说了一声：“爸爸，我爱你！”爸爸很意外的说：“呀！小乖，怎么突然想起这句话啊。”我说：“因为你为我做了那么多，我却没有表达。”爸爸更高兴了说：“不错，今天晚上带你们去吃肯德基。”我和妹妹一起说：“year！”
今天，我没想到就这短短的几个字，竟能让爸爸如此开心，我以后要多对爸爸表达一下爱。
六年级作文300字 篇2春节——是除旧布新的日子。从小年起，人们便开始“忙年”，清扫房屋、 ……此处隐藏2105个字……年龄的书。
可是如果像我从前那样看书，那可就是大大的不对了。
以前我每次读书，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的写作手法。这样看书，看了也等于白看，对于读书并没有任何效果。现在，我已经有了自己的读书方式了：每次先看一看书里写的大概内容，然后做一些笔记，提问题，反复的看，再解答；接着按照文章所表达的内容分段，写段意，最后写中心思想。
精读多了书，写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们，这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级作文300字 篇8我的小伙伴有很多很多，比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧!
如：童川他今年10岁了，已经上四年级了但是胆子特别小，个子大约1米4左右，瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”，长着一副娃娃脸，眼睛炯炯有神，那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿，于是我们经常捉弄他。比如：有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’，突然我来到他身后装鬼吓他，他一惊哭了起来。看胆子够小吧。
说完他以后就来说他吧——沈炜明，一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的，他今年15岁了，已经上初二了但还是很小孩子气，个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特，我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如：玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说：“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴还有很多，有时间在说说吧。
