我的老师小学作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我的老师小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师小学作文1“老师”——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——姜老师。
他胖胖的身体，一对会说话的眼睛，还带着一副眼镜显得老师仪表堂堂。我喜欢姜老师的一个特点，也许同学们都喜欢姜老师的这个特点——幽默风趣！
记得四年级有一次，我们学最后一课《父亲的菜园》时，老师教我们学习改课文，原文是：有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。然后老师让我们在这后边加上一句：“有一次，我实在憋不住了，就一边撒尿一边往菜地里跑，终于把所剩无几的几滴尿撒在了菜地里，我会很高兴！”刚刚说完，全班人都笑的前仰后翻，连老师也不例外！现在那当时的情景我还记忆犹新。
就在老师的幽默中，在同学们的欢笑中，我进步了！阅读水平进步了，写作水平进步了……
我要谢谢姜老师，是您的幽默给我带来学习的兴趣，让我进步……
我的老师小学作文2我有一个“就比如说”老师，她最喜欢说的话就是“就比如说…… ……此处隐藏4808个字……墨镜，漂亮极了！
赵老师可幽默了。记得一次联欢会上，一个同学正在表演节目，突然，电风扇上挂着的一个气球爆了，把同学们都吓了一跳，可这时候，赵老师却幽默地说：“气球都鼓掌了！”一句话，把刚刚吓了一跳的同学们逗得哈哈大笑。赵老师真幽默！
赵老师不仅幽默，她对学生也特别认真负责。记得有一次，我在站队时和其他同学追逐打闹，被赵老师看见了，她便在放学后，对我说：“不要再这样了，这样打闹是很危险的，如果你摔倒了，摔坏了身体怎么办？”我低着头，默默地听着老师的教导。之后，老师又给我讲了许多道理。回到家一看表，都已经五点多了，我这才意识到，原来，赵老师为了我的安全，耽误了自己的宝贵时间。于是，我暗下决心，以后一定要改掉这个追逐打闹的坏毛病，不再让老师操心了！赵老师对我们学生真负责啊！
我爱我的赵老师！
我的老师小学作文15在我的学习生涯中，有许多教过我的老师：蒋老师、文老师、王老师……但我回忆最深的，还是我们现在的语文老师。
文老师很严厉。每次作业只要有的同学很马虎或涂改的多，她就会“毫不留情”地把他的作业折起来，然后在发作业的时候将他的名字公布于“天下”，让他重做，让你不想做也得做，因为“群众”的眼睛是雪亮的;每次考试，不管考的好还是考得差，她都不会罚抄，但在讲完试卷的时候，她就会公布怎么改，改几遍，然后下午交上来，这时你可要小心哟!因为如果你没改好的话，你就要罚抄，多则把试卷抄完，少则把这一题加倍罚抄;做操时，她就会用她那双锐利的眼睛扫视整个队伍，如果看见有谁不认真，她就会一声令下，让他在队伍前面“带头”做……
不管文老师怎样严厉，她都是在对我们好，希望我们能成才，这些我们都理解，所以每次我们都欣然接受。
