【精华】五年级快乐作文五篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级快乐作文5篇，欢迎大家分享。
五年级快乐作文 篇1咦？今天学校怎么张灯结彩的？噢，原来一年一度的快乐游园会将在今天的下午举行。
好不容易熬到了下午。终于，沈老师下发了游园卡。哇！这次的游戏项目可多了。有正话反说、渔翁得利、我秀我手……。这时，我的目光停在五3班的游戏——炫动弹珠上。哈哈！这正是我想玩的。我便以百米冲刺的速度奔向五3班教室。噢，原来这是夹弹珠，正好这儿人不多。于是，我便毫不犹豫地排在队伍里。不一会儿，就轮到了我，我信心十足地坐在了位置上。裁判一声令下，我们便拿起筷子，紧紧地夹住了弹珠，然后放进边上的碗中。呀，我边上的同学竟耍起了小聪明。他把碗靠在一起，轻轻一挑，好几颗弹珠便进了碗里。裁判喊了声停，我们便放下筷子。一位叔叔给我们盖上了通红的章。看着这鲜红的章，我快乐地笑了。
接着，我又来到了三3班——古诗对对碰。这儿不仅要我们对古诗，对正确了还可以品一杯清茶。我高兴得不的了，毫不犹豫地占了一个位置。一位阿姨叫我抽一个号码，我点点头，凭着直觉抽了一个号码。打开一看，是10号。阿姨微笑着说出了上句：“竹外桃花三两枝。”我一听，心里想：真幸运，这可是我们刚学的！于是，我便不假思索地回答：“春江水 ……此处隐藏2164个字……
老太太有两个女儿，大女儿嫁给一个卖雨伞的，二女婿则靠卖草帽为生。 一到晴天，老太太就唉声叹气，说：“大女婿的雨伞不好卖，大女儿的日子不好过了。”可一到雨天，她又想起了二女儿：“又没有人买草帽了。”所以，无论晴天还是雨天，老太太总是不开心。 一位邻居对老太太说：“大雨天你想想大女儿的雨伞好卖了，晴天你就去想二女儿的草帽生意不错，这样想，你不就天天高兴了吗？” 老太太听了邻居的话，天天脸上都有了笑容。 其实任何事情只要你从多个角度去看，就会得到不同的结论。生活总是充满矛盾的，因此我们要学会转换思维，寻找快乐的源泉。
在五彩缤纷的生活中，人们总是希望万事如意，百事顺心；在自己追求的事业上，人们常幻想一帆风顺，心想事成。然而，我们所面对的世界既有晴天雨日，鲜花芬芳，也有狂风暴雨，荆棘泥潭。人生的大舞台上，胜利者屡见不鲜，失败者也不乏其人。所以说人世间的快乐与悲哀是共同存在着，就像上帝在赐给我们青春的时候，同时也赐给我们青春痘。 回首刹那间，你看到了什么？曾经的伤痛，快乐，别离？或许你会重陷往事潸然泪下。即使是这样，你也是快乐的，毕竟你能拥有悲伤，记录着你的一段或苦或酸的经历。回头望去，那些快乐与悲哀的生活都变得充实，真实。
所以说，人生是一个奇数，正因为它有除不尽的地方，才有风流韵律。不是么，如果生活中没有矛盾，没有不合理的地方，那我们生存的意义何在？正是，我们面临苦难又击败苦难，正是，我们有过迷离却又摆脱迷离，我们的生命才能在这一过程中拔节，才能为我们人生的画图中添上精彩的一笔。 少了快乐，人无法品味生活的甜蜜； 少了痛苦，人不能感知生命的深沉； 少了失落，人无从体现个性的差异。 人生，快乐与悲哀必不可少，我们所做的是在悲哀中寻找快乐与充实。
