【精选】感谢三年级作文300字集合6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的感谢三年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢三年级作文300字 篇1我看见过这样的一件事，那是一个下雨的天气。我坐在公交汽车上！
不知在哪一站，上来了一个非常难看的小伙子。他长着小小的眼睛、塌鼻子下面长着一个大嘴巴，睑上满是黑斑，身上脏兮兮的，还有一股味。别人见到他都闪一旁去。坐着的人看着窗外，站着的人还在你挤我，我挤你都不愿意挨着他。他并没有在意别人的态度，不紧不慢地走到一个座位上坐下。
又过了几站，上来了一位七、八十岁的老太太。大家只是看了她一眼，就各忙各的了，完全没有理广播中播放的“请给老弱病残孕让座”这件事。
“老奶奶，您坐我的座位吧！”一个洪亮又粗糙的声音说道。说话的正是那个小伙子。
“不用！不用！小伙子，还是你坐吧！我没事，站着就当运动运动！”老太太急忙说。
“您先坐，您坐吧！车子在动，人又多，千万别挤着了！”小伙子站起身来，怕位置被自己搞脏了，还拿纸巾擦了一遍，然后跑过去扶着老太太坐了下来。
不知老太太说了多少句“感谢，感谢你……”但是，那个小伙子只不好意思的憨憨地笑着，默默地站在一旁。
大家都不再你挤 ……此处隐藏1123个字……。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
感谢三年级作文300字 篇6我五岁就开始在青少年宫学英语了，我们英语老师姓刘，她的个子不高，脸小小的，戴着一副金边眼镜，看起来很温柔，刘老师讲起课来声情并茂，我们都非常喜欢她。
刘老师不仅教会了我许多知识，还培养了我的自信心。记得我刚上英语班的那一年圣诞节，老师举办了圣诞晚会，要求每人表演一个节目。我准备了一首歌，虽然在家里我给妈妈表演得很好，但是当晚会上我一个人站在台上，看到全场的家长和小朋友们都看着我时，我害怕得心怦怦直跳，愣在那里怎么也不敢开口。这时，只听见刘老师温柔地说：“张晋铖小朋友很害羞，请大家给他点掌声鼓励一下吧！”于是大家都为我鼓掌加油，刘老师也走到我身边，蹲下来，搂住我，悄悄地对我说：“勇敢点，小男子汉，相信自己是最棒的！”听了刘老师的话，我深吸一口气，大声地唱了起来。唱完后，大家给了我热烈的掌声，我看了看刘老师，她微笑地对我竖起了大拇指。
经过了那一次，我变得慢慢自信起来。刘老师，我想对您说：“谢谢你！”
