实用的三年级学生作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级学生作文 篇1今天，老师评选三好学生。我很激动，不知能不能被选中。
老师采用的是无记名投票显示的方法，老师还说不能选自己。于是我就选了王学智。老师念了一个名字又一个名字，终于有我的名字了。接下来，好多人都写了我的名字。最后，老师说了声“阳蕾的票数最多，被选为三好学生！”同学们用热烈的掌声欢迎我上去。
我很高兴，我终于被选为三好学生了！站在讲台上，我回忆起了以前的日子。以前，我很热心，热心的帮助每一个同学。有一次，同学向我借一支笔，我毫不犹豫地借给了他，虽然这是一件很小的事，一件微不足道的事，但是却包含了一个人的品质。我算不上什么淑女，只不过心肠很好罢了。我不爱哭，我的性格很开朗。我很爱交朋友。就算班上成绩很差的同学也是我的好朋友。我并不歧视那些成绩差的同学，反而还去鼓励他们，让他们对学习充满了信心。每当同学们都烦心事的时候，我悄悄地走过去，安慰他们，让他们停止不再伤心。当我遇到很不公平的事的时候，我还是会去拔刀相助的。我在班上的地位不怎么样，但我却任劳任怨，做劳动的时候，同学们总是喜欢挑轻的做，而我却不想这样，为了班级的荣誉，我就挑他们没有不 ……此处隐藏653个字……
喏，又是一个瞬间，雨顿时“哗啦——哗啦”地下来了，瓢泼大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，还不时得突然降下一道闪电，电闪雷鸣，让人不禁心惊肉跳！唉，虽有些让人“怕”但也确实壮观！咦？说来也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹着了“暴风雨先生”？让它如此生气？不过这情况也没维持多久，便又发生了变化——“暴风雨先生”似乎觉得这样并不解气，直接向窗户发起了攻击。瞧，这架势似乎不把它“踏为平地，势不为雨”了呢！哇，“暴风雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起来，冲向玻璃。不一会。窗户上便布满了“战绩”。唉，“暴风雨先生”可是损失惨重啊！看把它给心疼的！
呃，这会儿“暴风雨先生”已经回到家中养伤了，这雨，来得快，走得更快啊！呀！快瞧，远处蔚蓝的天空上有一道极美的彩虹！美丽极了！可惜，不久就要消失了，唉，真想让它永驻人间！
约莫2点30时，雨已经完全退了，这场暴雨来的可真及时！家里的老妈不用再为浇地发愁了！哈哈！
三年级学生作文 篇4妈妈的肚子上有一道伤疤，我曾经问过她这伤疤是怎么来的，她说，是因为我以前“住”在妈妈的肚子里，因为想看看美丽的世界，所以就从这里出来了。
每当我看见妈妈的那道伤疤时，就会想起我在她肚子里时的那段时光。
当我还是黄豆般大小的时候，我就在她的肚子里了。之后，我先长出了头，再长出了腿，再长出了手……
后来，我渐渐长大了，会动了，就在妈妈的肚子里拳打脚踢。一会儿，妈妈的肚子凸起来一块，妈妈摸摸我，我觉得痒就收回去了。过了一会儿，妈妈的肚子又凸起了一块……
我还在妈妈的肚子里“荡秋千”、翻跟斗……
我喜欢在妈妈的肚子里，但比起现在，我更喜欢现在的生活。
