绿色日记汇总7篇
一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编收集整理的绿色日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
绿色日记 篇1绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。
环保，在我的眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢?我们小孩子也不会做呀?可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们，所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。
我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀!为什么?我们会给地球带来资源的缺少?就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。
不久的将来我们将怎样生存下去?地球还能住下去吗?我们还有各种资源吗?这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀!我们现在一定要保护环境，保护我们的家园呀!不能再让它受到破坏了。
人们呀!让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧!
绿色日记 篇2“您好，我们是东城小学三（5）班绿色环保宣传小分队的成员，这是我们的绿色环保宣传单，请您抽空看一下，也为环境保护出一份力，谢谢！”从桔洲新村的单元楼里传来这样 ……此处隐藏2175个字……染环境又伤害身体。”我说：“哦，知道了。”从超市回来后，姥爷说：“洪翌轩，我们去洛浦公园吧?”我说：“好呀!”到了洛浦公园，哇，很多小树都发出了嫩芽，小鸟在树枝上唱歌，春姑娘来啦!我在路上跑着、跳着，突然，看见干净的地上有一团报纸，与洛浦公园的美景很不协调呀，我立刻捡起来把它扔到了垃圾桶里，姥爷直夸我呢。
绿色环境从我做起，绿色生活从现在开始!
绿色日记 篇7上周四，班主任老师说：“上级领导要来检查，会给我们做一个绿色指标测试。”
一听到“绿色指标”测试，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来，一个同学大胆地问：“绿色指标测试？难道还有红色指标吗？”同学们听了哈哈大笑起来。
当听到老师说，要在我们班级31人中抽取15人前去参与测试时，大家都盼望着能抽到自己，都想了解一下，这“指标”到底是什么“颜色”的测试？
为了公平，我们开始抽签，我盯着签，盼望着能抽到我，但结果却令我很失望，我没有被抽中，而那些被抽中的同学手舞足蹈，比考试得了100分还开心。
被抽中的同学开开心心去测试去了，没有被抽中的我们这些同学则留在会议中心看电影。别说，在这里看电影也不错，又不用写作业，只是我们不知道他们测试到底是什么样子？
差不多两个多小时，参加测试的同学都回来了，我们赶紧上前去打听，此时他们远不如去之前那么兴奋，原来这“指标测试”差不多就是考试，“语文指标”测试的是基础知识、阅读，还有作文，“综合指标”测试是指音乐和美术……
这叫什么测试，还是什么“绿色”的，绿从何来？我有些疑惑。
最后，老师又说，去考试的同学还要回去让家长扫一下二维码，也要做一个心里测试，哈哈，父母也有“考试”了！
