班主任学期工作总结

时间:2023-11-29 23:16:10
班主任学期工作总结15篇

班主任学期工作总结15篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的班主任学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班主任学期工作总结1

20xx年的x特别的大,xx中学步入了有一个十年的阶段,我校不断发展壮大了,我们对自身的工作也有了一定的提高,层次也上来了,就如一句广告语“心有多大,舞台就有多大”,我校的舞台上也舞动着无数的生灵,班主任工作就是和这帮灵魂在一起的,与灵魂同行的班主任们,一定有一定的收获吧。20xx年对我来讲,确实不平凡,抽签分班给我带了极大的挑战,学生生源的不均,导致了班级整体情况最差的局面,要求我的工作不能出现任何差错,工作总结如下:

一、学生情况:

班级有57人,转出一名学生,男生37人,女生人,这个班级的学生基础差,单亲学生18人,父母不在身边的学生15人,家长没有精力管理孩子的多,行为习惯不好,不爱学习,没有任何的目标,有小学不写作业的情况较多,在整个初一中,到第一的班级。

二、建立班级干部

我没有给学生们民主选举,因为民主也是要求学生很高的素质,5班达不到这个层面。我通过军训观察中,以踏实为主,能力其次的原则,班长李xx,副班长xx,团支书赵赛尔,学习委员常xx,最为基本的框架,来开展班级工作,并 ……此处隐藏20039个字……大部分学生都能自觉遵守,维护集体荣誉。

二、集体主义教育

现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以通过教育,促进学生互帮互学,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,培养学生的一荣俱荣的集体意识,大大增进了集体凝聚力,也为集体挣得了一份份荣誉。

三、思想品德教育

通过每周的主题班会,及课下找学生谈心等方式,教育学生懂礼貌乐于助人,教育学生善待他人与宽容他人,教育学生孝敬长辈。而通过教育,我班大部分学生遇到老师能主动问好,学会了用“你好,谢谢,对不起”等礼貌用语,与同学能友好相处。

四、学习重要性教育

在这个学期,我经常利用契机对学生进行热爱学习的教育,让学生认识到学习的重要性,教给他们学习的方法,教育学生要认真上课,积极思考,积极发言,培养学生敢想、敢思、敢说、敢避。鼓励他们在学习中找回自信,爱学习,能主动学习。

五、教学工作有成绩

1、放低姿态,不做过高要求。在之前的教学中,我总认为自己教的全面,也把方法放出去了,所以在练习中不应出现过多的问题,但事实恰恰相反,有时候平常的基本练习都能做的一塌糊涂。放低了要求,确有意想不到的惊喜。有时候我认为题目比较难的,也总有一小部分人能将题目做得完美,让我改题时都忍不住为他喝彩,学生更喜欢动脑筋了。

2、督促学习,不如有个好态度。之前的学习教育到位,那接下来就看学生怎么做了。学生的学习态度端正,自觉性提高,正确率也大大提高了。我还经常对学生说不要在同样的地方再摔倒,一定要找好原因,把握好一次过关。

总结工作成绩,找出存在的差距,明确今后努力的方向,促进在下一个学期把班主任工作干的更好!

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