初中英语教研组工作总结

时间:2024-11-06 10:28:11
初中英语教研组工作总结

初中英语教研组工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的初中英语教研组工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中英语教研组工作总结1

初中英语教研组,这是一个团结和谐的集体,是一个底气十足的团队,全组成员齐心协力,不断努力,提升全组的同时,形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,实现有效教学,最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量。根据市教研室的有关精神、本校的教育教学工作计划,结合本组的实际情况和学生的英语学习状况,我们加强了理论的学习;进一步落实了教学常规,加强了有效备课和有效教学的研究,提高课堂教学的有效性;加强了组内外教师的交流,分享了教学中的快乐,分担了教学中的困扰,开展了实效的和谐的教研活动,激励教师适时反思和总结,提高专业水平和教学能力,加强了教研组的建设;精心营造有利于学生健康成长的学习环境,开展多样的学生活动,吸引学生的眼球, 使学生更关注英语学习,从而进一步提高了教学质量。在全体组员的共同努力下,我们组圆满完成了期初所制订的任务。

一、加强了理论学习,进一步明确了教学理念

本学期组织学习了《英语课程标准》、《英语课程标准解读》中部分内容,进一步明确了英语课程在 ……此处隐藏23194个字……型的梳理,并设计好配套词汇检测卷,

突出知识点教学的完整性和规律性,突出基础; 同时, 使学生学习更有目标性,解决以前盲目性的现象.

2)以新教材为主线,各备课组分工梳理语法知识,设计专题练习,链接历年中考题.

3)以新教材为主线,结合考点和易错点,研究出好单元过关检测题 .

4)以新教材为主线,各备课组分工归纳整理教材同步的常考点和易错点,提高考点和易错点的复现率

5)设计单元主题写作材料

通过编制、整合同步教学资源,全体老师在梳理知识的同时,更进一步熟悉了教材及教材之间的联系,实现了三个年级资源共享,减负增效;通过引进课程资源,开阔了视野,拓展了知识,丰富了教学资源。

(六)、开展学科活动,营造语言学习氛围

初一:利用选修课开设”走进美国“课程和培优补差;利用课间以英语角的形式进行口语操练,并举行学科知识竞赛。

初二 :利用选修课排练英语课本剧和培优补差,开展课间口语操练;激发不同层次学生学习英语的积极性。赵全明老师组织排练的初二英语课本剧参加海珠区比赛获一等奖。

初三:组织学生参加了广州市初三英语读写能力竞赛,并有多位同学获奖。

反思:

1、教研的氛围还不够浓,应继续开展自主互助型教学模式研究,提升课堂效率。

2、针对教师个体差异,还应加强培训,鼓励教师多相互听课,优化队伍。

3、多开展一些与学科知识有关的竞赛活动,激发学习兴趣,营造竞争学习氛围。

4、进一步研究培优补弱方案,提高“三率一分”。

一学期来,全组老师齐心协力,各备课组都取得了一定的成绩,相信我们的明天会更好。

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