解放思想大讨论心得体会

时间:2023-12-10 19:01:27
解放思想大讨论心得体会

解放思想大讨论心得体会

我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的解放思想大讨论心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

解放思想大讨论心得体会1

通过个人学习解放思想大讨论活动,使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性,使自己认识到在以后的工作中切实要改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员,要力求始终走在时代的前列,做时代的标兵,必须始终做到与时俱进。现总结如下:

一、党员必须要树立终身学习的观念。

学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高处理复杂工作的能力。

作为党员和基层党务工作着,学习的作用全在于应用于社会实践,不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上,学习必须要全面。不仅要学习法律知识,还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心,态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育,注重知识的教 ……此处隐藏22193个字……能力。学生最初获得知识,在大脑中构建动作技术、图形,是通过眼睛的直观观察。这除了要求教师具有优美、准确的示范外,还要通过语言引导学生观察技术动作重要环节的示范,使之在学生的大脑中留下深刻而清晰的影像,以利学生掌握技术动作的重点、难点。教师亦可通过学生的眼神,判断学生对教材的心理反应,是关注、凝聚式的积极思维,还是漠然、呆板式的索然无味。教师要通过直观的图式、准确优美的示范,调动学生眼神,激发学生的学习热情,使学生能树立较强的自信,热切地盼望以自身的能力独立地、较好地完成学习任务,变学生的被动学习为主动求学。

四、动口

体育课中,学生通过动脑思索,用眼观察,对所授知识在大脑中留下初始痕迹,与原先自己的想象、知识产生矛盾,就需要学生通过提问,解决矛盾的症结。学生提问是他们积极思维的一种表现。无论是在实践课,还是在理论课的教学中,都要善于引导学生动口,避免应试教育中的老师怎样说,学生怎样练。培养学生的体育兴趣,提倡他们问“为什么”。教师应根据学生的知识结构,对问题进行讲解,既能满足学生的好奇,又能使所学知识得到进一步巩固,为学生进行终身创造条件,让学生感到学习体育的愉悦,并能积极投身到体育运动中去。

五、动身体

体育教学的特点是在教学过程中,学生主要从事各种身体活动,但各种身体活动又是与思维活动紧密结合的。学生是学习的主体,学生学习的动力来自于他们的兴趣。素质教育前提下的体育教学要求我们不但要让学生动起来,而且要让学生在运动中体验到乐趣。这就需要我们设计教案、考虑组织教法时应首先设计课堂气氛,掌握学生心理及能力,从学生的学法去考虑,变单纯完成任务为努力实现目标,使学生在愉悦的心境下,充分发挥肢体的潜能,获得身体活动的最大效果。

《解放思想大讨论心得体会.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式