精选一年级下册数学教学计划锦集五篇
时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的一年级下册数学教学计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级下册数学教学计划 篇1一、班级情况分析
这学期我继续任教一年级（5）的数学。全班79人，其中有4人是刚转学来的。在经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是，由于学生年龄小，好说好动，精力难以集中，思维跳跃性大，课堂纪律不大理想，尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯。因此，本学期要立足于端正学习态度，提高积极性，抓好基础知识，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
这册实验教材的编写，是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行编排。力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验、行之有效的措施，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、 ……此处隐藏6639个字……累观察物体的经验，初步发展观察、推理和空间想象能力。
第三单元“生活中的数”主要学习100以内数的数数、读数、写数和数的大小比较。是学生能够学习用100以内的数描述生活中的事物，并与他人交流，发展学习数学的兴趣和自信心，初步体会数学与生活的密切联系。
第四单元“有趣的图形”，结合日常生活认识几种常见的图形，在活动中进一步认识平面图形，发展学生的空间观念与动手能力。
第五单元“加与减（二）”，掌握100以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法。
第六单元“加减法(三)”，学会100以内的进位加法和退位减法。发展学生的估算能力和提问题的能力。并能解决简单的问题意识和能力。
四、提高质量的重点措施
1.创设具体生动的学习情境，培养学生对数学的兴趣。.
2.引导学生学会独立思考、学会合作交流、体验探究的乐趣 。
3.给学生多提供观察和动手操作的机会。
4.重视直观教学，充分发挥钟表模型等教具、实物、学具的作用。
5.平时多注重学习习惯的培养。鼓励学生大胆发言。
6.规范认真的书写的好习惯。要求学生认真按时完成作业。
7．重点巩固口算，并且以多种形式和校本教研为重点提高
五、课时计划
第一单元：加与减（一） 9课时
第二单元：观察物体 2课时
第三单元：生活中的数 7课时
第四单元：有趣的图形 4课时
整理与复习 3课时
第五单元：加与减（二） 8课时
数学好玩 1课时
第六单元：加与减（三） 11课时
总复习 5课时
