《秋天的雨》教案

时间:2023-11-17 23:16:17
有关《秋天的雨》教案范文6篇

有关《秋天的雨》教案范文6篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的《秋天的雨》教案6篇,希望能够帮助到大家。

《秋天的雨》教案 篇1

一、 教学目标

1. 正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。

2. 喜爱秋天,能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

3. 积累好词好句。

二、 教学重点 秋天的雨教案精品教学设计好

体会秋天的美好。感受课文的语言美。

三、 教学难点

本篇课文采用多种修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的东西,或含蓄的抒发感情,被艺术化了的语言,易造成学生理解上的困难。

四、 教学准备

1.关于秋天的课件

2.关于秋天的古诗或者歌曲

五、教学过程

(1).情境导入

1.“沙、沙、沙”,秋雨姑娘像把钥匙,悄悄地打开了秋天的大门。秋天的雨是那样的神奇,那样的令人陶醉。现在就让我们一起来分享《秋天的雨》(师板书,生读课题)

2.复习词语

凉爽

扇子,扇哪扇哪

衣裳 喇叭 钥匙

钥匙,很普通也很常见,能打开很多把锁。课文 ……此处隐藏6620个字……小组学习本课生字。

3、检查生字,重点指导多音字“扇”和粮食、柿子等带轻声的字。(指名读、全班齐读)

4、选择你最喜欢的段落读出来。

三、创设情景、动情朗读

1、引导学生找出描写秋雨的句子,带着对秋雨的赞美读句子。(学生先说,老师再出示课件让学生读)

2、概括文章所写的几个方面。边说边板书。

3、分组自由选择学习内容交流。

4、检查反馈,相机点拨,朗读体会:

秋雨里有什么颜色?

填空:

()的银杏树

()的枫树

()的田野

()的果树

()的菊花

5、你知道秋雨的颜色还有哪些吗?

6、想一想,请你用什么颜色的什么来说一说。

7、你喜欢哪些颜色,把有关的句子读给大家听一听。

8、听说秋天的雨滴里不但藏着五彩缤纷的颜色,还藏着好闻的气味,是什么气味?

9、秋天到了,果子成熟了,散发出阵阵清香,令人陶醉。(引导学生读)

10、听,秋天的雨吹起了金色的小喇叭,同学们听到了什么?

11、小结:小喇叭告诉大家,冬天快要来了,那我们的小动物都在干什么呢?引读课文。

12、同学们,喜欢秋雨吗?说说喜欢的原因。

13、总结:秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

14、带着对秋雨的赞美朗读全文。

四、课外拓展延伸,鼓励展示

1、收集描写秋天的诗、词、句。

2、把秋天的景物画下来。

3、和爸爸、妈妈一起去秋游,把看到的景色写成一段话。

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