《美丽的蝴蝶》教案

时间:2023-11-11 19:02:09
《美丽的蝴蝶》教案

《美丽的蝴蝶》教案

作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的《美丽的蝴蝶》教案,希望能够帮助到大家。

《美丽的蝴蝶》教案1

活动目标:

1.欣赏、感受蝴蝶的色彩美和图案的对称美。

2.积极参与美术活动,尝试运用不同的线条和图案装饰蝴蝶的翅膀,体验创作的乐趣。

活动准备:

1.多媒体课件。

2.蝴蝶标本。

3.幼儿操作材料若干 。

4.背景音乐。

活动过程:

一、氛围渲染,参观蝴蝶标本展览会

1.美丽的春天来了,花园里的花也都开了,花园里还飞来了一群美丽的蝴蝶,蝴蝶美不美,那请你们来看看蝴蝶它到底美在哪儿呢?

小节:是的,蝴蝶他有一对大大的翅膀,非常美丽,它的颜色是五彩缤纷的,而且蝴蝶的翅膀是对称的,非常整齐,最神奇的是每一只蝴蝶它的翅膀都有美丽的、不一样的花纹。

2.王老师,今天还带来了许多蝴蝶的标本,等下想请小朋友仔细的去看一看,蝴蝶她到底美有多美?它的翅膀上都有什么样的花纹?

3.和幼儿一起参观蝴蝶标本。(播放背景音乐Children's_Waltz)

二、多媒体出示蝴蝶组图引导幼儿观察、感受蝴蝶的美

1.刚才你们都很仔细的看了蝴蝶的花纹,美不美?美在哪里 ……此处隐藏11013个字……准备:

手工区:装饰材料(皱纹纸、卡纸),画纸。

阅读区:蝴蝶图片、和蝴蝶有关的图书。

表演区:蝴蝶头饰。

活动过程:

一、让幼儿欣赏美丽的蝴蝶图片,引起幼儿兴趣。

教师:你们看一看这是什么呀?

教师:哇——这些蝴蝶真漂亮啊!你觉得它们哪里漂亮呢?(引导幼儿

观察蝴蝶的外形)

教师小结:嗯、小朋友们观察的真仔细呀,都看出来了蝴蝶最漂亮的地方就是它的一对翅膀啦!

二、出示大图,让幼儿欣赏蝴蝶制作步骤图,请幼儿自己看图理解蝴蝶的制作方法。

1、幼儿看步骤图,想一想蝴蝶的制作方法。

教师:请小朋友按照数字的顺序看图,然后想一想蝴蝶是怎么做出来的。

2、请幼儿按照步骤图说一说,蝴蝶是怎么样制作出来的。

教师:请你们看图说一说,蝴蝶是怎样制作出来的。

教师小结:首先我们要把长方形的纸对边折好,然后再纸的一面画出半

只蝴蝶的样子,在沿着你画好的线将蝴蝶剪下来,再把纸打开就变成了一只美丽的蝴蝶。在画蝴蝶的时候你可以画波浪形的也可以画弧形的哦!(教师一边讲解,一边进行示范)

教师:蝴蝶做好以后,老师还给你们准备了彩色的卡纸和皱纹纸,你们可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。

3、介绍表演区。

教师:还有喜欢表演的小朋友可以到表演区带起蝴蝶的头饰来表演蝴蝶哦。

三、幼儿自选区角游戏,教师巡回指导。

教师:接下来就请小朋友拿好进区卡到自己想去的区角里面进行活动。

四、收拾区角材料,展示幼儿在区角活动是的照片,和幼儿一起评价今天的区角活动。

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